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南京市第九期个人课题玄武小学体育专场交流活动在南师附小举行
作者:徐丹丹    文章来源:本站原创    点击数:143    更新时间:2016-12-28    
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 12月27日下午,“走向对话,让教师更会研——南京市第九期个人课题玄武小学体育专场活动”在南师附小举行。参加活动的有玄武区教科所专家项平老师老师,全区第九期市级小学体育个人课题主持人9人,教科室主任团队 5人,南师附小体育教研组成员,还有应邀作为本次活动指导专家的北京东路小学的孙瑜副校长。  

 此次活动在区教科所项平老师指导下,由第三组教科室主任团队分工合作、共同策划组织。团队成员有:南师附小谢丽主任(组长)、海英小学顾春燕主任、紫东小学部曹跃进主任、逸仙小学宗慧主任、孝中小徐丹丹主任。  

活动由南师附小谢丽主任主持。

    

   

 

   第一环节是“经验分享”首先,谢丽主任面向全体体育个人课题主持人就课题研究过程性资料的搜集与上传进行了细致入微地指导。接着,南师附小曹滢老师就如何写好课题研究论文与大家做了经验分享。南师附小的任智老师做了《做一个思考者》的分享。任智老师结合自己的研究,从选题从哪里来、为什么要思考、希望、困惑等方面图文并茂地介绍了课题研究的过程

  

  

第二环节是主题沙龙”。首先,每位体育课题主持人用文字或图示展示了自己研究课题的内容、过程、方式及困惑。参会老师边聆听边互动大家纷纷留言,积极参与,气氛热烈。参会的教科室主任们也对老师们的研究做了精彩的点评。

   

 

第三环节是“与专家面对面”,在聆听了课题主持人提出的困惑后,项平老师和孙瑜副校长一一进行了指导。南师附小王雨老师请教“限制性教学法如何找到突破点?”副校长指出结合案例法,就一个点展开研究。”北分课题主持人于宁宁也急切地请教研究结果没有说服力怎么办?副校长肯定了于老师课题的讲究价值,并提出从学生的兴趣出发,找到不同的项目蕴含的趣味性。与专家面对面的碰撞,让主持人们在交流互动中解决了困惑,明确了研究的方向。

   

 

    最后由区教科所专家项平老师做了总结发言。她表示我区的体育市级个人课题有11项,可喜可贺。体育正从技术体育走向文化体育,课题研究将教师个人的专业成长与对孩子的教育融合在一起,年轻教师的加入让整个研究团队充满活力与朝气。每个课题主持人要有幸福教育的追求,享受研究的过程,在团队氛围内成长,获得一份热情!项老师表示区教科所在“区域支持教师更会研行动中将会为大家搭建一个分享的平台、质疑的平台,引领大家的研究走向实践,后面将要来一次实践展示,晒晒成果、研究,解决的问题,邀请专家磨文改文。希望大家用自己的想法去创造更多的精彩。

      

 
 
 

    为了本次活动的顺利进行,第三组主任团队非常重视,从活动方案的制定、任务的分解落实、QQ交流群的建立、前期研究材料的收集、以及会议的各项保障工作等进行了精心细致的安排,体现了教科室主任团队高效的合作和凝聚力。

 
 
文章录入:徐丹丹    责任编辑:徐丹丹 
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